03-3 近三年開設創意、創新能力課程

近三年開設之創意、創新能力課程

學年度	教材名稱		經費來源(元)
97	1	健康評估與實驗	教學卓越計畫(20萬元)
	2	比較不同年度、學制應用「案例分析」創意教學於內外科護理學之成效
	3	精神衛生護理學創意教學
	4	以行動研究法建構「社區為夥伴概念」之課程實作體驗營：以社區護理學為例
	5	創作性戲劇教學於婦嬰護理學之運用
	6	運用自創多媒體教學內容增進護理系學生兒科臨床技術之自我學習效能
	7	關懷能力的增進－「媒體與健康議題研討」
	8	健康照護產品與創作概論
	9	國際健康概論
	10	醫護應用英文
	11	創意教學應用於身體評估
	12	緊急救護
	13	國際健康政策與實務
98	1	應用臨床教案導向學習於「精神衛生照護實習」之教學策略	教學卓越計畫(37萬元)
	2	即時反饋式研究概論課程設計與教學策略之研發
	3	發展『性愛與健康』情境式數位化教學策略
	4	中醫於護理之應用
	5	癒花園悲傷療癒模式之創新教學方案研發
	6	提昇科學教育成效之網路科學探究環境(WISE)設計建置
	7	〈引導式英語寫作〉Guided English Writing
	8	「銀髮族防跌及團體活動指導手冊」製作專案
	9	0-2歲托育課程模組之建構
99	1	探討3S(self-learning、student-centered、small- group)於『精神衛生照護 (二)』教學理念、策略與評值	校務基金予教務處經費 (40萬元)
	2	運用探索式網路學習網站(WEBQUEST)提昇學生思考後設能力之研究
	3	「寵物治療概論」：動物輔助治療方案設計能力養成教材—成年肢體障礙病患篇
	4	發展關懷實務能力之教學方案運用於護理系二技「關懷與溝通」課程
	5	護理系學生對「模擬嬰兒照護」提昇關懷行為與能力之探討
	6	品格促進融滲教學之研發及評量
	7	改變自己，關懷他人～Yes, I can.
	8	「多元心靈健康小團體輔導方案」之創新性教材研發
	9	唱英文歌學英文聽與說
	10	引用目標設定理論於網路規劃實驗教材研發
	11	Elizabeth I (伊莉莎白女王一世)
	12	融滲式教學-將兒童護理學融滲於兒童護理學實習中
	13	激勵學生創作熱誠、發揮創意參加全國機器人競賽
	14	以行動學習法促增護生臨床倫理實務能力
	15	瑜伽運動介入對學童身體組成與心率變異度之影響

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