(1)本校於99學年度開始全面建置學生生涯學習歷程檔案，透過歷程檔案(e-portfolio)，能有效幫助學生於求學期間逐步E化個人的學習歷程與職涯計畫。

 

 

圖：「數位學習歷程系統」功能概念

 

 

1)學習歷程(e-portfolio)可紀錄在校學習歷程，內容包含修課紀錄、社團活動紀錄、實習打工經歷、生涯目標、職涯目標，建立個人資料。

2)學習歷程(e-portfolio)並與大專院校就業職能診斷平台(UCAN)連結，提供學生職業興趣診斷、職能診斷及能力養成計畫三項量表測驗分析，幫助學生瞭解自我及依個人職涯方向，強化專業能力。

3)學習歷程(e-portfolio)也將師生常使用的系統做整合，包括學生請假系統、活動護照系統、服務課程系統、學生預警系統、畢業生追蹤機制等，方便師生藉由數位學習歷程系統(e-portfolio)，整合學習、輔導、生涯規劃等資源，豐富學生學習與生活經驗，作為製作e-portfolio的素材，並進而引導個人規畫生涯方向，讓大學生活有完整、豐富的履歷資料庫。

4)可以利用履歷表功能將歷程檔案組合轉換為求職或升學的履歷表，增加學生未來的就業競爭力。